Pour vous, futur élève. Notre université ayant fait le choix de s'allier au monde de l'entreprise, à l'aide d'une offre de masters répondant aux nécessités du marché du travail, vous avez le choix entre plus de 60 masters. Certains d'entre eux sont officiels et vous permettent d'exercer une profession, et d'autre sont internes et visent le développement professionnel, afin d'apporter une réponse à la spécialisation que vous recherchez, dans des domaines tels que les Sciences, la Santé, la Communication, le Droit et les Sciences politiques, le Design, l'Éducation, le Sport, l'Entreprise et le Marketing, l'Ingénierie et le Design, la Médecine Vétérinaire et la Gastronomie.
Nous formons des personnes comme vous depuis plus de 50 ans. Chaque année, plus de 1000 nouveaux étudiants s'inscrivent à un de nos programmes, cherchant à passer au stade supérieur. Ce qu'ils font, à nos côtés.
Parce que nous avons un engagement envers vous et votre employabilité. Nous continuons de travailler pour atteindre un taux de presque 90 % d'employabilité de nos élèves, voire 100 % dans certains de nos programmes.
Le Programme de compétences transversales, intégré à nos formations de Master, vous permettra d'acquérir des connaissances qui augmenteront vos chances d'obtenir un emploi et vous permettront de grandir au niveau tant personnel que professionnel.
Ce programme comprend trois modules basés sur une approche pratique, structurés selon les « soft skills », ou compétences transversales CEU. Les « soft skills » sont en effet devenus indispensables dans ce monde « liquide » dans lequel nous vivons, et ont une valeur inestimable sur le marché du travail. Les programmes de formation et de pratique de ces compétences sont d'ailleurs plus appréciés que ceux qui, en plus de favoriser un développement personnel, permettent d'obtenir une attestation de cette préparation.
Les intéressés vous en parlent.
Chacun de ces modules correspond à quatre heures de cours, pendant lesquelles les élèves, accompagnés d'un facilitateur, élaborent un agenda fermé mais flexible et adapté à leurs besoins d'apprentissage. Cet agenda es basé sur un mélange d'activités pratiques, de dynamiques, de modèles théoriques, d'exercices d'autoévaluation et de feedback entre pairs, ainsi que d'espaces de réflexion.
Les sessions du Programme de Compétences Transformatrices ont lieu lors des premières semaines de cours. Ce programme est actuellement intégré dans certains de nos master officiels, dans l'optique de s'étendre à l'ensemble de nos programmes de master au cours des années à venir.
Le Programme est organisé en trois sessions, sur trois jours consécutifs, lors desquels sont abordées six des huit compétences CEU, sur la base d'un programme modulaire :
D'autre part, afin de travailler les compétences de Solidarité et d'Entreprise, l'accès des étudiants aux ressources suivantes sera facilité :
L'employabilité de nos étudiants est un de nos engagements les plus forts, c'est pourquoi nous avons signé plus de 6000 conventions avec des entreprises et institutions pour la réalisation de stages. Une approche pratique et réelle du monde du travail qui vous permettra de commencer ou de réorienter d'un pas ferme votre trajectoire professionnelle.
Exploiter le talent individuel pour favoriser l'employabilité de nos étudiants est une de nos missions principales. C'est pourquoi nous vous invitons à explorer la Route de VOTRE employabilité, où nos experts en la matière vous aideront à élaborer la meilleure stratégie pour votre recherche d'emploi, sur la base de vos capacités et des opportunités qu'offre votre secteur.
Dès que vous demandez des informations dans une de nos filières, vous recevez un accompagnement personnalisé via notre bureau d'accueil des nouveaux élèves, puis de la part du coordinateur de la filière de votre choix ainsi que des professionnels du service des carrières professionnelles.
Nous vous offrons pour cela un service de conseil et d'orientation professionnelle et personnelle adapté à vos besoins.
Une de nos caractéristiques est la relation directe entre nos professeurs et nos élèves, qui crée des réseaux de collaboration qui vont parfois bien au-delà des salles de classe.
Écoutez-les vous en parler.
Oui, nous sommes internationaux. Plus de 2500 étudiants de plus de 100 pays étudient dans notre Université : Allemagne, France, Suède, Taïwan, Mexique, États-Unis, etc. Tous nous ont choisis pour suivre leurs études universitaires, car ils croient en une formation conçue pour un monde global. Ils recherchent un avenir sans frontière et font de nous une des universités les plus internationales de toute l'Europe. Les chiffres parlent d'eux-mêmes : 35 % de nos étudiants sont internationaux.
Nous disposons d'espaces d'apprentissage uniques, conçus pour vous, pour votre meilleure formation pratique. Des espaces tels que l'hôpital vétérinaire, la clinique odontologique, les salles de simulation avancée, la salle Entreprise ou nos espaces les plus créatifs tels que le Hub ou l'Atelier de l'École supérieure d'enseignement technique.
Ce jour-là, le 18 juin 1999, 29 ministres de l'Éducation de pays membres de l'Union européenne décident de créer un nouvel espace pour la formation universitaire : l'Espace européen de l'enseignement supérieur.
Toutes les décisions adoptées depuis lors par toute université européenne répondent à un des principes établis par la Déclaration de Bologne.
“La Déclaration de Bologne pose les bases pour la construction d'un Espace européen d'enseignement supérieur, organisé selon plusieurs principes (qualité, mobilité, diversité, compétitivité) et visant à atteindre, entre autres, deux objectifs stratégiques : la hausse de l'emploi dans l'Union européenne et la transformation du système européen d'enseignement supérieur en un pôle d'attraction pour les étudiants et professeurs du reste du monde.”
Le modèle anglo-saxon a servi de référence pour tous les pays signataires de la Déclaration de Bologne concernant l'organisation du système éducatif. Ce modèle est basé sur deux cycles.
Il s'agit d'une des décisions qui favorisent la mobilité universitaire et professionnelle entre les différents pays de l'Union. Si toutes les universités européennes organisent la formation de la même manière :
Toutes les universités espagnoles ont adapté leurs différentes filières à ce modèle, dans le cadre de leur engagement envers la Déclaration de Bologne.
Autrement dit, le « master » n'est pas un complément secondaire de la formation universitaire, mais l'étape apportant la spécialisation nécessaire pour accéder au monde du travail en Europe.
Si vous avez décidé de vous présenter aux concours pour accéder professionnellement au Secteur public, un Master officiel joue en votre faveur.
Si vous souhaitez approfondir les connaissances que vous possédez déjà, pour accéder à des postes de travail hautement spécialisés, le Master officiel est la voie à suivre.
Si vous envisagez d'accéder aux professions liées à l'enseignement et à la recherche, un Master officiel est la porte d'entrée vers un Doctorat.
Les Diplômes d'université et les Cours de formation sont également un avantage dans les concours, car ils peuvent être pris en compte comme formation continue.
Les Diplômes d'université sont des propositions de formation d'une université qui répondent à des critères professionnels sans la vérification de l'ANECA.
Les cours de formation permettent d'accréditer auprès des organismes compétents l'acquisition de connaissances particulières, comme par exemple la capacité de dispenser des cours en valencien.
Les frais universitaires correspondent à chacun des masters et diplômes d'université.
Versée au moment de l'admission.
Versée au moment de l'ouverture du délai d'inscription.
Échelonnés en plusieurs prélèvements sur le compte fourni par l'élève.
Prenons l'exemple de notre Master en kinésithérapie sportive.
Son coût total est de 8600 euros par an, divisés en trois types de paiement, comme suit :
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Le premier paiement à effectuer est la pré-inscription, dont le coût s'élève à 1700 euros.
Le deuxième versement correspond à l'inscription, pour un coût total de 900 euros.
Les honoraires universitaires sont de 6000 euros, échelonnés en 8 prélèvements automatiques (750 € par mois).
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Cristina de Cos Ancienne élève en Master en design et communication graphique
“Je vivrai là où je peux m’exprimer et créer. Mon dernier élan créatif a été de m’inscrire en master en design et communication graphique du CEU UCH, où j’ai pu élargir mes horizons dans le domaine du design.”.
Entretien
Andrea de Arcos
« Ce master a quelque chose de particulier qui le distingue des autres : au fil du temps, on se sent de moins en moins comme un étudiant, et de plus en plus comme un véritable designer graphique qui collabore avec un groupe de professionnels. Les professeurs possèdent leurs propres studios de design et ont plusieurs années d'expérience dans le secteur, ce qui leur donne des connaissances et compétences consolidées, en plus d'une vision réelle du monde du travail. En plus de la diversité des matières et de leur adaptation aux nouvelles technologies, de nombreux élèves ont commencé à travailler dans des studios de design à l'issue du master. Voir nos propres créations circuler dans les rues de Valence procure une immense satisfaction. »
Mª José Jaén Almirante Master en Psychologie générale sanitaire
"Mon expérience a été très positive, un effort qui en vaut la peine si on souhaite allier la qualité, le professionnalisme et l’accueil personnalisé ; les professeurs viennent pour la plupart du milieu clinique et dispensent donc un enseignement pratique et intéressant, basé sur leur propre expérience. De plus, différents courants sont abordés, et indépendamment de ceux que l’on préfère ou de ceux dans lesquels on a le plus d’expérience (psychanalytique, systémique ou cognitif-comportemental, entre autres), il existe cette possibilité d’intégration qui fait de ce master et de son contenu une rencontre de la croissance personnelle et professionnelle. "
Javier Boscá Master en Design de produit
"Après avoir suivi une Licence en Design industriel et développement de produit à l’ESET, j’ai entendu parler du Master en Design de produit et j’ai décidé de m’y inscrire. Le fait est que je n’aurais pas pu mieux choisir.
Dans toutes les matières pratiques, il nous est proposé de mener des projets réels que l’on peut ensuite présenter dans notre portfolio, ce qui est très important. J’insiste également sur la qualité du corps enseignant et sa proximité avec les étudiants ; les professeurs sont prêts à nous aider à tout moment en cas de doute ou de problème. L’ESET apporte en outre de nombreuses possibilité grâce à un atelier ouvert toute la journée, afin que les élèves puissent travailler sur leurs projets, ce qui favorise également une bonne ambiance dans l’école."
Rocío Alamar Master en Profession d’avocat
“Assister aux cours et participer à des cas pratiques avec des juristes et professionnels de grands cabinets d’avocats était une expérience très enrichissante dont j’ai beaucoup appris. De plus, les conventions signées par l’université pour effectuer des stages m’ont donnée l’opportunité de développer ma carrière professionnelle dans des enseignes prestigieuses. ”
Miguel Fernández CasaresMaster en Profession d’avocat + Master universitaire en Droit international des affaires
"Il ne fait aucun doute que le caractère éminemment pratique du master ressort encore plus lorsque l’on observe les enseignants qui dispensent ce master, qui dans leurs rôles de juges, notaires, avocats et juristes en général, nous aident à comprendre l’ampleur du droit et ce qu’implique d’être avocat, de tous les points de vue possibles. "
Robin Fabien Haon GascMaster en Kinésithérapie sportive
“Je tire une expérience très positive du master, de par les professeurs et les débouchés professionnels. J’ai eu la chance de rencontrer les plus grands professionnels d’Espagne et même d’Amérique pour élargir mes connaissances théoriques et pratiques. De plus, cela m’a donné l’occasion de suivre un stage dans un des meilleurs clubs d’Europe : le Valencia CF.
Ce master m'a permis de rencontrer des gens intéressants, ce qui m'a ouvert les portes du marché du travail. Je remercie mes professeurs de m'avoir enseigné des techniques et des compétences qui m'ont donné confiance dans mon travail quotidien avec mes patients. Une expérience inoubliable que je recommande à tous les étudiants intéressés par la kinésithérapie sportive.”
Luisa d´AntonioMaster en Formation des professeurs d’enseignement secondaire obligatoire et de préparation au Baccalauréat, Formation professionnelle et Enseignement des langues étrangères
“J’ai plusieurs diplômes universitaires, mais le Master en formation des professeurs en enseignement secondaire est sans aucun doute celui que j’ai le mieux réussi. Je suis maintenant professeure dans l’école où j’ai effectué mon stage de Master l’année dernière, et tout cela est devenu possible grâce à la préparation exceptionnelle que j’y ai reçue. Grâce aux connaissance acquises et aux conseils des professeurs, je me sens à l’aise et prête à jouer mon rôle et suivre ma passion chaque jour.”
Sara Vidal Master en Psychologie générale sanitaire
“Ce Master a été une expérience très enrichissante pour moi. La variété et la qualité du corps enseignant spécialisé dans les différents courants de la Psychologie m’ont permis d’approfondir dans le domaine professionnel des soins de la santé mentale de la population, ainsi que dans le domaine de la recherche, si important dans notre discipline. Je souligne également le lien et le réseau de contact qui se crée entre camarades et collègues dans cette filière, et la proximité des professionnels qui travaillent pour faire fonctionner ce master si nécessaire, qui donne accès à la Psychologie clinique professionnelle. ”
Paula Pina Master en Décoration d’intérieur
“Une des caractéristiques les plus symboliques de ce Master est que le corps enseignant parvient à motiver les élèves pour tirer le meilleur parti de leurs connaissances. Il donne de plus l’occasion de créer des liens avec des camarades d’autres disciplines, ce qui permet d’élargir sa vision du design. De plus, la diversité des projets développés tout au long de l’année constitue une préparation de base pour l’avenir professionnel.”
Patricia Mendilibar Master en Profession d’avocat
"Ce master a constitué une importante valeur ajoutée à ma carrière professionnelle. Le contact avec des avocats de différents bureaux, ainsi qu’avec d’autres professionnels du milieu du Droit, m’a apporté une vision globale de l’exercice de la profession d’avocat. Une des meilleures occasions que m’a offertes ce Master a été la possibilité d’effectuer un stage dans un bureau prestigieux, en vue de m’y intégrer. "
Nieves Iniesta OrtegaMaster d’université en Odontologie conservatrice et Endodontie
“Ce master a constitué une expérience très satisfaisante dans ma vie tant personnelle que professionnelle. Le nombre d’heures pratiques consacrées à la clinique facilitent un meilleur développement de l’habilité manuelle et fournissent toutes les ressources nécessaires pour notre pratique quotidienne. Si je devais souligner quelque chose, ce serait la relation si spéciale qui se crée entre camarades, professeurs et auxiliaires. Une formation très complète et intéressante pour tous ceux qui souhaitent se spécialiser en endodontie.”
Gloria CabanesMaster en Sécurité alimentaire
“Après plus de cinq ans consacrés à la qualité et à la sécurité alimentaire, j’ai décidé de me spécialiser et d’approfondir sur les sujets auxquels je faisais face jour après jour. Cette envie et la possibilité de suivre ce master en ligne sont les deux principales raisons qui m’ont fait choisir ce Master en Sécurité alimentaire. La facilité pour gérer son temps tout au long de l’année afin de pouvoir le combiner avec le travail m’ont permis de me former tout en continuant de travailler. Le fait d’avoir suivi ce master m’a ouvert de nouvelles portes au niveau professionnel, avec un véritable changement qualitatif. Ainsi, les efforts réalisés pendant ces études ont été fondamentaux dans ma carrière, en plus de me permettre de rencontrer des personnes qui travaillent dans différents secteurs, ainsi que les professeurs ; je salue également les efforts de mon tuteur, qui s’est donné à fond pour mon mémoire.”
Carlos BuenoMaster en Formation des professeurs d’enseignement secondaire obligatoire et de préparation au Baccalauréat, Formation professionnelle et Enseignement des langues étrangères
"L’expérience universitaire et professionnelle que m’a apportée ce master a été indispensable pour mon développement personnel comme éducateur. Au niveau de l’enseignement, il m’a apporté de nouveaux points de vue sur l’éducation, les stratégies éducatives et les activités innovatrices à appliquer en cours. D’autre part, il m’a donné l’opportunité de réaliser un stage dans un des meilleurs centres éducatifs de Valence, où je travaille encore actuellement."
David García PérezMaster en Gestion et direction de centres éducatifs
“Après avoir suivi une Licence en enseignement primaire, j’ai décidé d’élargir mes connaissances en m’inscrivant à ce master, afin de me former en direction d’équipes d’enseignants.
Ce master a un format très pratique pour ceux qui doivent concilier les études et le travail. Je soulignerais la proximité et la compréhension des professeurs, toujours prêts à enseigner en se basant sur leurs connaissances et leur expérience. Je serai toujours fier de dire que j’ai suivi mes études universitaires du début à la fin dans cette communauté universitaire, où j’ai acquis un apprentissage, de nouvelles amitiés et des valeurs.”
Joan Aleixandre AgullóMaster en Éducation bilingue (anglais/espagnol)
"Le Master en Éducation bilingue de l’Université CEU Cardenal Herrera et sa modalité hybride permet de suivre des études de master en parallèle aux activités professionnelles de chaque élève. La formation acquise a développé mes compétences en tant qu’enseignant dans le domaine de l’éducation bilingue. En outre, elle m’a permis de fortement améliorer mes capacités linguistiques, grâces aux cours magistraux d’anglais. Une plateforme virtuelle moderne et soignée qui permet d’effectuer toutes vos démarches et où sont inscrites vos notes est également un avantage de ce master. En dernier lieu, les journées d’immersion linguistique, qui sont un exemple clair de ce qu’implique le fait de changer de langue, en ayant des conversations avec des locuteurs de langue maternelle et grâce à des jeux et activités qui nous rapprochent de la culture et de la langue."
Laura Hernández Master en Profession d’avocat
"Le fait de pouvoir apprendre de juristes qui pratiquent le droit chaque jour était très enrichissant : j’ai pu appliquer à la pratique tout ce que j’avais appris en théorie, et les simulations de cas étaient très efficaces. De plus, ce master tient également compte de l’examen d’accès et nous prépare à le passer. Pour le stage, on nous donne l’opportunité de choisir de bons cabinets d’avocats, avec la possibilité d’y être embauché et de s’y développer professionnellement."
Marta Niño CárdenasMaster en Kinésithérapie sportive
"Après ma Licence en Kinésithérapie, j’ai choisi de suivre le master en Kinésithérapie sportive. C’était une expérience merveilleuse, tant pour la formation que pour la partie pratique offerte, ainsi que pour la relation avec les camarades. Ce master offre également de nombreuses opportunités pour le monde du travail, et tout cela en passant une année incroyable."
Susana Sempere PlaMaster en Éducation bilingue (anglais/espagnol)
"Le Master en Éducation bilingue (anglais/espagnol) a dépassé toutes mes attentes, car il m’a permis d’avoir accès à de nombreuses opportunités : des offres d’emploi, en Espagne et à l’étranger, de meilleures compétences de communication en anglais, l’acquisition de diverses compétences pour avancer dans la vie (apprentissage coopératif, apprendre à apprendre, pensée critique, etc.), le contact avec des experts dans nos centres d’intérêt (CLIL), de nouvelles et précieuses amitiés, et la conscience de l’enrichissement qu’apporte le contact avec d’autres cultures. Pour toutes ces raisons, je suis entièrement satisfaite de ce master."
Crisalda FerrúsMaster d’université en Monitorage d’essais cliniques
"Le master en Direction et monitorage d’essais cliniques offert par l’Université CEU Cardenal Herrera est la voie d’accès la plus rapide et directe au milieu des essais cliniques. Tous les professeurs participant sont des experts dans leur domaine et travaillent de manière directe dans la recherche clinique, c’est pourquoi les connaissances acquises sont intéressantes, utiles et applicables à la pratique professionnelle. Les débouchés professionnels sont variés et il s’agit actuellement d’un secteur à forte demande ; tant mes camarades que moi-même avons trouvé un emploi pendant nos stages de master, ou peu de temps après. En ce qui me concerne, je suis très heureuse d’avoir suivi ce master et je travaille actuellement comme monitrice en essais cliniques très intéressants en oncologie ainsi que dans d’autres domaines thérapeutiques. Si la recherche clinique vous intéresse et que vous souhaitez apporter votre grain de sable à l’amélioration de la santé de la population, ce master est fait pour vous."
Paula ÁlvarezMaster d’université en Odontologie conservatrice et Endodontie
“J’ai toujours su que je voulais me spécialiser en Endodontie et que je voulais le faire ici, au CEU UCH. À l’issue de ma licence dans cette même université, j’ai décidé de partir travailler au Royaume-Uni, puis plus tard, en revenant, j’ai de nouveau suivi une formation en endodontie, et je ne pourrais pas être plus contente de mon choix. Si je devais souligner quelque chose, ce serait le nombre d’heures cliniques. Le nombre de patients que nous avons reçus et de cas complexes que nous avons traités a dépassé toutes mes attentes. ”
Alba Cortes OrtsMaster d’université en Odontologie conservatrice et Endodontie
“Ce qui m’a plu le plus dans ce master est le nombre d’heures consacrées à la clinique, ce qui m’a permis de développer mes compétences et de générer un fort lien d’union tant avec mes camarades qu’avec les professeurs, disponibles à tout moment, même en cas de doute odontologique à l’issue du master.”
Ana Isabel Korecki RodrigoMaster en Éducation bilingue (anglais/espagnol)
"Grâce au Master, nous sommes entrés dans le monde de l’éducation bilingue, des bases jusqu’à la partie la plus pratique. Je ferais une mention spéciale aux matières de ressources TIC, car elles m’ont apporté de nouveaux outils et m’ont permis d’améliorer certains aspects de ma pratique quotidienne de l’enseignement. De plus, j’ai effectué mon stage dans une école bilingue, où j’ai ensuite été embauchée. Cette formation a sans aucun doute été la clé pour pouvoir réussir dans ce monde passionnant."