Nous sommes une université faisant partie de la Fondation San Pablo CEU, la plus grande institution éducative privée d'Espagne et la seule disposant dans sa structure de quatre universités. Notre orientation éducative repose sur les principes de l'humanisme chrétien, des piliers qui soutiennent notre vocation pour une éducation personnalisée, organisée en programmes de tutorat et d'intégration. Ces piliers sont le moteur de notre engagement social, qui se traduit par notre politique de bourses ainsi que par des initiatives pionnières de bénévolat académique et de services à la communauté, a niveau tant national qu'international. Les valeurs que représentent ces piliers sont également la base de notre implication dans la génération d'une recherche pertinente. Une recherche qui contribue, par sa dimension technique et humaniste, aux progrès de la société dans laquelle nous vivons.
Ce sont nos piliers car nous appartenons à l'ACdP (Asociación Católica de Propagandistas). Une association de laïcs catholiques qui, au cours du XXe siècle, a été à l'origine du lancement d'importants moyens de communication et de la création de Caritas (Secours Catholique) en Espagne. Un groupe de personnes ayant joué un rôle clé dans la transition politique pacifique de l'Espagne vers la démocratie. Des personnes engagées, des personnes proactives, des personnes qui ont créé des œuvres éducatives à but non lucratif et qui veulent contribuer à l'amélioration de la société.
L'université CEU Cardenal Herrera sait que la société mondiale du XXIe siècle exige des professionnels dotés d'une pensée critique, connaissant la réalité locale et internationale, et capables d'assumer un engagement éthique envers la communauté. Notre projet éducatif est basé sur les principes de l'humanisme chrétien. La clé est l'apprentissage par le service. Une proposition éducative dans laquelle le processus d'apprentissage et le service communautaire se combinent pour aboutir à un enseignement lié aux valeurs et à l'engagement envers la société.
Nous misons sur des activités qui génèrent un apprentissage significatif lié à la réalité sociale. Le service rendu par l'étudiant est lié aux objectifs d'apprentissage de son année universitaire, au profil de sa filière et au projet éducatif de l'université. De cette manière, l'objectif est de promouvoir le développement des communautés à travers les projets des étudiants dans le cadre de leur activité académique, dans laquelle l'étudiant peut détecter la contribution que sa future profession peut offrir à un problème social réel et concret.
Toutes ces actions sont coordonnées par la Chaire de solidarité du CEU et le Service pastoral de l'université. C'est un lieu de rencontre pour canaliser les efforts et les engagements de ceux qui veulent consacrer leur temps et leurs connaissances aux autres. Celui qui est proche de nous, mais aussi celui qui vit à des centaines de kilomètres de chez nous.
Le Service pastoral constitue un point de rencontre entre les étudiants, le personnel de l'université, les professeurs et Dieu. Chacun a la possibilité de découvrir, de suivre et de s'engager envers Jésus-Christ.
Tout au long de l'année universitaire, le Service pastoral propose de nombreuses activités liées à la foi, au bénévolat, à la solidarité et à la formation chrétienne (eucharistie, confessions, voyages de coexistence, événements de solidarité, etc.).
Ainsi, chaque croyant ou personne ayant des préoccupations spirituelles peut fusionner sa vie ordinaire avec Jésus à l'université, dans ses activités et routines quotidiennes.
Disposer des bons outils pour mener à bien le bénévolat aide beaucoup à comprendre le sens réel du bénévolat, l'engagement, à connaître les sources de besoins existantes et à mieux accomplir les tâches. Il est donc nécessaire de suivre un cours de bénévolat à l'université et de faire un stage supervisé.
D'autre part, le parcours de volontariat CEU vous permettra de faire reconnaître par les autres toutes les compétences et aptitudes que vous avez développées dans le cadre du volontariat : votre capacité d'empathie, de renoncement et de non-conformité, d'engagement, etc.
Le processus pour devenir bénévole est le suivant :
Vous aimez donner le meilleur de vous-même à ceux qui en ont le plus besoin ?
Nous voulons aider des personnes comme vous à trouver des réponses à leurs questions.
Le bénévolat nous offre différents chemins vers une seule fin : comprendre que le service aux autres fait partie de notre mission et de notre bonheur dans le monde. C'est pourquoi il est nécessaire de comprendre des concepts tels que l'engagement, le dévouement et la plénitude de soi dans l'autre pour que notre vision acquière une dimension plus large et ainsi mener à bien un véritable bénévolat.
Avant de commencer votre stage de bénévolat, vous devrez suivre le cours de formation au bénévolat de l'université, qui aborde les sujets suivants :
Vous pouvez vous inscrire à la formation au bénévolat universitaire en envoyant un courriel à [email protected]
Les stages de bénévolat sont des stages sous tutelle qui constituent une étape préliminaire à l’activité de bénévolat régulier. Tout membre de la communauté universitaire ayant suivi la formation universitaire en bénévolat devra, à l’issue de celle-ci, choisir une de diverses alternatives de stages qui lui seront proposées. L’objectif est de comprendre ce qu’est le bénévolat ainsi que le dévouement et l’engagement que cela implique.
Une fois que le bénévole a suivi la formation universitaire en bénévolat ainsi que le stage, un large choix d’opportunités de bénévolat lui sera proposé, impliquant un engagement plus important, sur une période plus longue. Certaines de ces activités sont organisées directement par les PA/PER de l’université, et d’autres le sont en collaboration avec des associations et fondations de confiance.
Une microcertification est la reconnaissance d'une réalisation, d'une expérience ou d'un résultat d'apprentissage, qui accrédite une compétence acquise et qui est certifiée numériquement. Dans ce cas, l'expérience du bénévolat laisse une empreinte de compétences liées à la conscience sociale, à la responsabilité civique et à la sensibilité à l'environnement que l'université promeut et considère comme fondamentales pour notre identité et celle d'un professionnel capable de répondre aux besoins sociaux d'aujourd'hui.
Le bénévolat de proximité est indispensable. Aucun besoin d'aller loin pour aider. La réalité montre qu'à chaque coin de rue, on peut trouver un groupe dont les besoins ne sont pas satisfaits. En outre, dans de nombreux cas, il n'est pas nécessaire d'avoir des connaissances spécialisées pour pouvoir participer à ce bénévolat.
Les domaines de besoins auxquels le bénévolat local peut répondre sont les suivants :
Voir toutes les activités du programme de bénévolat local par campus :
Valencia Elche CastellónLes inégalités, les catastrophes et les besoins des populations dépassent les frontières locales, et bien que nous nous focalisions souvent sur les personnes dont nous sommes les plus proches, nous ne pouvons pas ignorer le fait que partout dans le monde, il y a différentes sources d'urgence : l'intégration, l'accompagnement, l'éducation, la faim, la construction, etc. Le bénévolat international nous invite à être des participants authentiques de ce qui se passe dans différents lieux et cultures et nous offre une coexistence enrichissante, constructive, nouvelle, ouverte et sans jugement.
Voir toutes les activités du programme de bénévolat international par campus :
Valencia ElcheNous pensons parfois que notre mode de vie ne nous permet pas de faire du bénévolat, mais en réalité, c'est possible. Le bénévolat nécessite un engagement, mais il n'est pas incompatible avec les études, le travail, la famille, les amitiés, etc.
Deux semaines, dix volontaires et un objectif : aider.![]() "Partager des sourires" est le nom d'un des programmes de solidarité qui se développe au-delà de nos frontières. Les enseignants et les étudiants en odontologie sont les protagonistes de cette action qui vise à apporter la santé bucco-dentaire au Sénégal. Ce projet est possible grâce à la vocation, à l'effort et au dévouement des enseignants et des étudiants qui le réalisent. Ruke Wei Hao, étudiant en odontologie, est l'un d'entre eux : "Cela a été difficile, nous avons été dans des zones très pauvres et les conditions étaient difficiles parce que nous n'avions pas d'électricité ou d'eau courante, mais je pense que cela a été une expérience très enrichissante pour tout le monde. Les Sénégalais sont calmes et heureux, ils ne se préoccupent pas des choses matérielles, ils accordent de l'importance à d'autres choses. Ils nous ont beaucoup appris et nous leur avons offert ce que nous avions : nos connaissances". |
Vétérinaires en Afrique![]() "Vets for Africa" est bien plus qu'un projet de solidarité. C'est le résultat d'un travail d'équipe entre étudiants et professeurs, c'est un acte de dévouement volontaire aux autres et un exemple de notre façon de comprendre le métier de vétérinaire. Dans le but d'améliorer l'état nutritionnel de la population grâce à l'amélioration du cheptel caprin, l'équipe de Vets for Africa travaille depuis des années dans les pays en développement du continent africain. Alejandro Ríos est étudiant en médecine vétérinaire et membre de l'équipe Vets for Africa : "J'ai découvert le projet Vets for Africa à mon arrivée à la faculté et j'y ai participé dès que j'en ai eu l'occasion. J'ai beaucoup apprécié ce projet. C'est une expérience éducative, une expérience de travail en équipe, de camaraderie et d'apprentissage de valeurs. Je n'oublierai jamais les liens que nous avons créés entre les volontaires". |
On va se promener ?![]() Parfois, avec un geste aussi quotidien qu'une petite promenade, nous pouvons aider les autres. Des professeurs et des étudiants volontaires se promènent parfois dans le parc de Cabecera, à Valence, avec les habitants de la "Casa Nostra", une résidence pour personnes souffrant d'un handicap. La chaire de solidarité de l'université organise ce type d'activité, qui ne serait pas possible sans la collaboration d'étudiants comme Mª José, qui résume ainsi son expérience : "Il est difficile d'expliquer tout ce que j'ai ressenti au cours de ces quelques heures. Les premiers moments sont inconfortables, car on n'est pas encore habitué à la façon dont ces personnes parlent, font des gestes et communiquent, elles sont très affectueuses et intenses. Mais petit à petit, j'ai appris à les accompagner. Au fur et à mesure de la promenade dans le parc, je peux dire que je l'ai appréciée comme un enfant. Je vous encourage à vivre des expériences comme celle-ci car nous donnons un peu de bonheur à ceux qui en ont vraiment envie sans rien demander en retour". |
Médecins en action aux Philippines![]() Medipinas est le nom donné à la mission de solidarité menée par les étudiants et les enseignants de la licence en médecine. Ils voulaient aller là où on avait besoin d'eux et se sont donc rendus aux Philippines. Ils y ont prodigué des soins de santé aux populations les plus vulnérables. Grâce à cette expérience, des étudiants comme Marta ont appris qu'il ne s'agit pas d'étudier pour passer des examens, mais d'apprendre à devenir un meilleur médecin et à aider les autres. "Medipinas a été l'expérience la plus enrichissante de ma vie. J'ai vécu de nombreuses émotions très intenses. J'ai pu voir une autre réalité dont je n'étais pas pleinement consciente avant d'en faire l'expérience directe". |